3D4KIDS : CETEM y Castillo-Puche

Nuestro proyecto

El IES José Luis Castillo-Puche participa en el proyecto Erasmus + “3D4KIDS”.

Este proyecto tiene una duración de 30 meses, desde octubre de 2017 hasta marzo de 2020.

Su objetivo principal es mejorar las competencias transversales de los estudiantes de Educación Secundaria mediante la utilización de técnicas de impresión 3D. Para ello, se creará un catálogo de ejercicios basados en la fabricación aditiva para fomentar la motivación de los alumnos en asignaturas como Geografía, Arte, Historia, Matemáticas, Ciencias y Tecnología.

3D4KIDS, quiere ofrecer una herramienta de formación abierta y gratuita, a través de la cual los profesores puedan descubrir de qué manera la impresión 3D puede ayudarles a enseñar a sus alumnos, mientras se familiarizan con esta tecnología de fabricación tan novedosa.

Este proyecto reúne a un consorcio transnacional y multidisciplinar en el que participan siete organizaciones de cuatro países: el IES José Luis Castillo-Puche (España), CETEM (España), Furness Academy (Reino Unido), el Centro Internacional para la Promoción de la Educación (Italia), el IES SSOM (Eslovenia), el Parque Tecnológico Styrian (Slovenia) y Pristálica (España).

La Comisión Europea financiará este proyecto, que pretende apoyar el intercambio de buenas prácticas y criterios de innovación para abordar retos comunes en la educación, como la falta de motivación y el abandono escolar, y al mismo tiempo, fomentar los vínculos y la colaboración entre distintos sectores.

jueves, 25 de octubre de 2018

CETEM y Castillo-Puche

Tras la presentación de las ideas para impresión 3D en el TPM de Palermo por parte de los institutos de Secundaria que participan en este proyecto Erasmus, ahora el CETEM está encargado de estudiar su viabilidad técnica y de imprimir los prototipos que en la siguiente fase del proyecto probaremos en el aula para comprobar tanto que funcionan, como que efectivamente, favorecen el proceso de enseñanza-aprendizaje, que es el objetivo final de este proyecto.

Es por ello que el equipo de profesores del Castillo-Puche está trabajando estrechamente con el CETEM, para hacer realidad las primeras ideas que propusimos.